-
Barnehagekurs, fagavdeling hørsel
Dato: 26.04.2019
| Oslo
Påmeldingsfrist: 25.04.2019
Tema: Hørsel
Staped sørøst arrangerer grunnkurs for personale som jobber med hørselshemmede barn i barnehagen. Målet med kurset er å gi deltakerne grunnlag for å tilrettelegge og å følge det hørselshemmede barnets kommunikative og språklige utvikling i barnehagehverdagen.
-
APD FAGDAG
Dato: 03.05.2019
| Heimdal, Trondheim
Påmeldingsfrist: 24.04.2019
Tema: Hørsel, Språk og tale
APD fagdag er et årlig kurs for alle interesserte innenfor feltet. Kurset tar for seg APD, hva det er, fra diagnostikk til tiltak.
-
Grunnkurs for pedagoger i voksenopplæringen som underviser voksne med synsnedsettelse
Dato: 06.05.2019
| Oslo
Påmeldingsfrist: 15.04.2019
Tema: Syn
Kurset gir innføring i synspedagogiske emner og grunnleggende undervisningsmetoder.
-
Grunnkurs for pedagoger som underviser elever som bruker punktskrift, 1.-13. trinn
Dato: 06.05.2019
| Oslo
Påmeldingsfrist: 26.04.2019
Tema: Syn
Kurset gir innføring i synspedagogiske emner og grunnleggende metoder for opplæring av elever som bruker punktskrift.
-
Undervisning av elever med blindhet/sterkt nedsatt syn på 1. - 13. trinn. Grunnkurs for pedagoger
Dato: 06.05.2019
| Heimdal, Trondheim
Påmeldingsfrist: 03.05.2019
Tema: Syn
Kurset gir innføring i synspedagogiske emner og grunnleggende metoder for opplæring av elever som bruker punktskrift.
-
Undervisning av elever med JNCL på 1. -13. trinn. Grunnkurs for pedagoger
Dato: 06.05.2019
| Heimdal, Trondheim
Påmeldingsfrist: 01.05.2019
Tema: Syn
Kurset gir en innføring i synspedagogiske emner og grunnleggende metoder for opplæring av elever JNCL.
-
Kulturtreff 2019
Dato: 07.05.2019
| Sandvika
Påmeldingsfrist: 05.04.2019
Tema: Hørsel, Tegnspråk
Tirsdag den 7.mai braker det løs på et nytt sted;
Bærum Kulturhus i Sandvika.
Vi gjentar Kulturtreffet for nittende gang!
-
Språkvansker - kjennetegn, konsekvenser og praktisk tilrettelegging
Dato: 07.05.2019
| Oslo
Påmeldingsfrist: 30.04.2019
Tema: Spesifikke språkvansker, Språk og tale
Kurset gir en innføring i hva språkvansker er og hvordan det kommer til uttrykk, og belyser de vanligste tilleggsvanskene. Kurset inneholder en praktisk tilnærming for tilrettelegging.
-
Kurs for personer med afasi og deres partnere
Dato: 08.05.2019
| Oslo
Påmeldingsfrist: 25.04.2019
Tema: Afasi, Språk og tale
Dette kurset er for personer med afasi og deres partnere. Kurset vil ta opp temaer som er aktuelle når en i parforholdet har fått afasi.
-
Elevkurs for elever med nedsatt hørsel i 4. trinn og deres foresatte.
Dato: 14.05.2019
| Oslo
Påmeldingsfrist: 07.04.2019
Tema: Hørsel
Kurs for elever på 4. trinn skoleåret 2018/2019 og deres foresatte. Hovedtema disse dagene vil være: Lyd.
-
Nasjonal nettverkskonferanse for ledere i PP-tjenesten 2019
Dato: 14.05.2019
| Oslo
Påmeldingsfrist: 01.05.2019
Tema: Øvrige temaer
Nasjonal nettverkskonferanse for ledere i PP-tjenesten med fokus på nasjonale føringer og lederrollen.
-
Kurs i småbarnstesten Bayley-III
Dato: 15.05.2019
| Kristiansand
Påmeldingsfrist: 02.05.2019
Tema: Autisme, Multifunksjonshemming, Nonverbale lærevansker, Sammensatte lærevansker, Spesifikke språkvansker, Språk og tale, Utviklingshemming, Øvrige temaer
Bayley Scales of Infant and Toddler Development (BSID-III, 2005) er en test på områdene kognisjon, språk og motorikk med normer fra 0-42 måneder, men kan også være anvendbar for eldre barn som antas å fungere innenfor samme utviklingsområde.
-
Overgang barnehage/skole. Pedagogisk tilrettelegging for barn med utviklingsmessige språkvansker og fonologiske vansker
Dato: 15.05.2019
| Oslo
Påmeldingsfrist: 30.04.2019
Tema: Dysleksi (spesifikke lese- og skrivevansker), Spesifikke språkvansker, Språk og tale
De fleste barn opplever overgang fra barnehage til skole som uproblematisk, men noen 6-åringer synes ikke det er så gøy å begynne på skolen. Det kan vi gjøre noe med.
-
Om å undervise i engelsk når eleven har hørselstap
Dato: 15.05.2019
| Oslo
Påmeldingsfrist: 10.05.2019
Tema: Hørsel
Statped sørøst arrangerer kurs for lærere som underviser hørselshemmede i engelsk i grunnskolen og i videregående skole. Kurset gir en innføring i utfordringer en elev med hørselstap møter i engelskundervisningen, samt hvordan vi kan kompensere og tilrettelegge for disse utfordringene i undervisningen.
-
Seminar om elever som har opplæring i og/eller på tegnspråk
Dato: 15.05.2019
| Tromsø
Påmeldingsfrist: 02.05.2019
Tema: Hørsel, Tegnspråk
Statped nord inviterer til seminar som omhandler elever med opplæring i og/eller på tegnspråk. Målet er å kunne gi denne elevgruppen et best mulig skoletilbud.
-
Arbeidsseminar for pedagoger som skal undervise elever med nedsatt hørsel på 1. trinn.
Dato: 15.05.2019
| Heimdal, Trondheim
Påmeldingsfrist: 03.05.2019
Tema: Hørsel
Kurset tar for seg overgangen til skole for barn med nedsatt hørsel, og retter seg inn mot pedagoger i skolen som skal jobbe med denne elevgruppa.
-
Frokostseminar om matematikkvansker
Dato: 15.05.2019
| Oslo
Påmeldingsfrist: 14.05.2019
Tema: Matematikkvansker
Frokostseminar om matematikkvansker. Utfordringer og muligheter.
-
Åpent kurs i norsk med tegnstøtte (NMT)
Dato: 21.05.2019
| Heimdal, Trondheim
Påmeldingsfrist: 07.05.2019
Tema: Alternativ og supplerende kommunikasjon, Autisme, Cochleaimplantat, Hørsel, Sammensatte lærevansker, Språk og tale
Åpent kurs i norsk med tegnstøtte (NMT) for foreldre og fagpersoner. Man trenger ingen forkunnskaper om NMT for å delta på dette kurset.
-
Kurs for pedagoger som underviser elever i grunnskolen med visuelle persepsjonsvansker
Dato: 23.05.2019
| 0000
Påmeldingsfrist: 13.05.2019
Tema: Ervervet hjerneskade, Nonverbale lærevansker, Syn
Kurset omhandler synsvansker hos elever i grunnskolen som strever med å oppfatte, bearbeide og forholde seg til visuell informasjon og som trenger tilrettelegging i opplæringstilbudet
-
Grunnkurs i kommunikasjon og medfødt døvblindhet, modul 1: Medfødt døvblindhet og de grunnleggende prinsippene for intervensjon
Dato: 23.05.2019
| Oslo
Påmeldingsfrist: 09.05.2019
Tema: Alternativ og supplerende kommunikasjon, Autisme, Døvblindhet / kombinerte syns- og hørselsvansker, Hørsel, Multifunksjonshemming, Sammensatte lærevansker, Syn, Utviklingshemming
Dette er modul 1 i en kursrekke på 4 moduler. Modulene bygger på hverandre og siste modul vil gå våren 2020.
Modul 1 vil fokusere på det å forstå hvordan mennesker med kombinerte syns- og hørselsvansker og døvblindhet oppfatter, erfarer og forstår verden. Døvblindhetens natur og variasjon innad i populasjonen vil bli belyst
-
Lærerkurs - fagavdeling hørsel
Dato: 28.05.2019
| Oslo
Påmeldingsfrist: 12.05.2019
Tema: Hørsel
Er du involvert i opplæring av elever med nedsatt hørsel?
Kurset arrangeres i Oslo, men det er mulighet for å delta i Kristiansand og Holmestrand på VK.
-
Elevkurs for elever med nedsatt hørsel i 1.-4. trinn og deres foresatte
Dato: 28.05.2019
| Kristiansand
Påmeldingsfrist: 12.04.2019
Tema: Hørsel
Kurs for elever på 1., 2., 3. og 4. trinn skoleåret 2018/2019 og deres foresatte. Hovedtema disse dagene vil være hørsel, identitet og språklig samhandling.
-
Kurs for voksne med moderat og alvorlig synssvekkelse eller blindhet
Dato: 04.06.2019
| Oslo
Påmeldingsfrist: 18.04.2019
Tema: Syn
Voksne med moderat eller alvorlig synssvekkelse eller blindhet og som har behov for grunnleggende opplæring i de kompenserende områdene IKT, ADL, mobilitet og punktskrift.
-
Norsk med teiknstøtte (NMT)
Dato: 04.06.2019
| Stavanger
Påmeldingsfrist: 13.05.2019
Tema: Hørsel, Tegnspråk
Kurset er for alle som ynskjer ei innføring i kommunikasjon med teikn som støtte til tale.
-
Norsk med teiknstøtte (NMT)
Dato: 04.06.2019
| Bergen
Påmeldingsfrist: 15.05.2019
Tema: Tegnspråk
Kurset er for alle som ynskjer ei innføring i kommunikasjon med teikn som støtte til tale.
-
Happy apping 2 - mer avansert trykking for bedre læring!
Dato: 05.06.2019
| Gjøvik
Påmeldingsfrist: 26.05.2019
Tema: AD/HD, Dysleksi (spesifikke lese- og skrivevansker), Ervervet hjerneskade, Matematikkvansker, Sammensatte lærevansker, Spesifikke språkvansker, Språk og tale, Teknologi i opplæringen
Øvingsbasert iPadkurs - rettet mot fagpersoner i skole og PPT som vil bli kjent med gode apper og arbeidsmåter for barn og unge med spesielle behov.
-
Innføringskurs i den nonverbale evnetesten Leiter-3
Dato: 07.06.2019
| Oslo
Påmeldingsfrist: 23.05.2019
Tema: AD/HD, Afasi, Autisme, Cochleaimplantat, Ervervet hjerneskade, Hørsel, Matematikkvansker, Nonverbale lærevansker, Sammensatte lærevansker, Spesifikke språkvansker, Språk og tale, Tourettes syndrom, Utviklingshemming, Øvrige temaer
Dagskurs med en presentasjon av den nyeste utgaven av Leiter, som kom ut i USA i 2013, på norsk i 2016.
-
Åpent kurs i norsk med tegnstøtte (NMT)
Dato: 11.06.2019
| Heimdal, Trondheim
Påmeldingsfrist: 28.05.2019
Tema: Alternativ og supplerende kommunikasjon, Autisme, Cochleaimplantat, Hørsel, Sammensatte lærevansker, Språk og tale
Åpent kurs i norsk med tegnstøtte (NMT) for foreldre og fagpersoner. Man trenger ingen forkunnskaper om NMT for å delta på dette kurset.
-
Tegnkommunikasjon i taktil modalitet del 2
Dato: 11.06.2019
| Oslo
Påmeldingsfrist: 28.05.2019
Tema: Alternativ og supplerende kommunikasjon, Autisme, Døvblindhet / kombinerte syns- og hørselsvansker, Hørsel, Multifunksjonshemming, Sammensatte lærevansker, Syn
Kurset er lagt opp til en kombinasjon av teoretisk og praktisk tilnærming av tegnkommunikasjon i taktil modalitet og er en påbyggning av del 1 som ble holdt 26.-27. februar 2019.
-
IOP, veien og målet. Deltagelse som mål og metode i arbeid med barn og unge med omfattende funksjonsnedsettelser
Dato: 13.06.2019
| Heimdal, Trondheim
Påmeldingsfrist: 01.06.2019
Tema: Multifunksjonshemming, Sammensatte lærevansker, Utviklingshemming
Knut Slåtta kommer tilbake til Trondheim for å dele av sin kunnskap rundt arbeidet med IOP for barn og unge som har omfattende funksjonsnedsettelser
-
Innføringskurs i teiknspråk og teiknspråkleg kommunikasjon
Dato: 26.08.2019
| Bergen
Påmeldingsfrist: 01.08.2019
Tema: Hørsel, Tegnspråk
Kurset er eit 1 vekers kurs for alle som ynskjer ei innføring i teiknspråk ogteiknspråkleg kommunikasjon.
Undervisning måndag - fredag kl. 09.00 - 14.30 - med unntak av fredag 30.08.2019 då kurset slutter kl. 13.00.
-
Fagtorg 2019 - Statped vest
Dato: 28.08.2019
| Bergen
Påmeldingsfrist: 14.06.2019
Tema: AD/HD, Alternativ og supplerende kommunikasjon, Cochleaimplantat, Dysleksi (spesifikke lese- og skrivevansker), Ervervet hjerneskade, Hørsel, Leppe-kjeve-ganespalte, Matematikkvansker, Multifunksjonshemming, Sammensatte lærevansker, Spesifikke språkvansker, Språk og tale, Stamming og løpsk tale (taleflytvansker), Syn, Tegnspråk, Teknologi i opplæringen, Øvrige temaer
Fagtorget 2019 er ein regional konferanse for PPT-tilsette i vestlandsregionen og er tidlegare arrangert i 2015 og 2017.
-
Grunnkurs i kommunikasjon og medfødt døvblindhet, modul 2: Kontakt og sosialt samspill
Dato: 19.09.2019
| Oslo
Påmeldingsfrist: 05.09.2019
Tema: Alternativ og supplerende kommunikasjon, Døvblindhet / kombinerte syns- og hørselsvansker, Hørsel, Multifunksjonshemming, Sammensatte lærevansker, Syn, Utviklingshemming
Dette er modul 2 i en kursrekke på 4 moduler. Modulene bygger på hverandre og siste modul går våren 2020.
Modul 2 omhandler grunnleggende prinsipper for etablering av kontakt og sosialt samspill med barn, unge og voksne med medfødt døvblindhet. Kurset fokuserer på partnerkompetanse og relasjonsbygging.
-
Intensive lesekurs som tiltak for elever med lesevansker på ungdomstrinn og i videregående skole
Dato: 20.09.2019
| Oslo
Påmeldingsfrist: 10.09.2019
Tema: Dysleksi (spesifikke lese- og skrivevansker)
Kurset inneholder teori om leseutvikling, lesemotivasjon og lesevansker/dysleksi, samt praktiske tiltak, slik disse kan organiseres og gjennomføres som intensive lesekurs på en skole. Kurset går over to dager med noen ukers mellomrom.
-
Språkvansker og ADHD. Kjennetegn og pedagogisk tilrettelegging
Dato: 16.10.2019
| Oslo
Påmeldingsfrist: 10.10.2019
Tema: AD/HD, Sammensatte lærevansker, Spesifikke språkvansker, Språk og tale
Kurset fokuserer på pedagogiske utfordringer der språkvansker og ADHD forekommer samtidig.
-
Innføringskurs i den nonverbale evnetesten Leiter-3
Dato: 25.10.2019
| Oslo
Påmeldingsfrist: 17.10.2019
Tema: Øvrige temaer
Dagskurs med en presentasjon av den nyeste utgaven av Leiter, som kom ut i USA i 2013, på norsk i 2016.
-
Kurs i småbarnstesten Bayley-III
Dato: 07.11.2019
| Oslo
Påmeldingsfrist: 25.10.2019
Tema: Utviklingshemming
Bayley Scales of Infant and Toddler Development (BSID-III, 2005) er en test på områdene kognisjon, språk og motorikk med normer fra 0-42 måneder, men kan også være anvendbar for eldre barn som antas å fungere innenfor samme utviklingsområde.
-
Autismespekterforstyrrelser – inkludering og livsmestring i skolen
Dato: 27.11.2019
| Oslo
Påmeldingsfrist: 11.11.2019
Tema: Autisme, Sammensatte lærevansker, Teknologi i opplæringen, Utviklingshemming
Hvordan kan lærere, miljøarbeidere og assistenter tenke nytt rundt undervisning for å inkludere elever med ASF faglig, sosialt og psykisk? Og hvordan kan skolen legge til rette for selvstendighet, økt sosial kompetanse og god psykisk helse?
Dagene vil være bygget opp av en blanding mellom innlegg fra Statped og oppgaver, både i gruppe og individuelt.
-
Grunnkurs i kommunikasjon og medfødt døvblindhet, modul 3: Meningsdannelse
Dato: 05.12.2019
| Oslo
Påmeldingsfrist: 22.11.2019
Tema: Alternativ og supplerende kommunikasjon, Døvblindhet / kombinerte syns- og hørselsvansker, Hørsel, Multifunksjonshemming, Sammensatte lærevansker, Syn, Utviklingshemming
Dette er modul 3 i en kursrekke på 4 moduler. Modulene bygger på hverandre og siste modulen går våren 2020.
Modul 3 fokuserer på hvordan barn med medfødt døvblindhet og partnere skaper mening i møte med omverdenen, og hvordan barnets uttrykk for denne kan se ut.
-
Grunnkurs i kommunikasjon og medfødt døvblindhet, modul 4: Overgang til kulturelt språk
Dato: 19.03.2020
| Oslo
Påmeldingsfrist: 05.03.2020
Tema: Alternativ og supplerende kommunikasjon, Døvblindhet / kombinerte syns- og hørselsvansker, Hørsel, Multifunksjonshemming, Sammensatte lærevansker, Syn, Utviklingshemming
Dette er siste modul i kursrekken på 4 moduler som bygger på hverandre. Her er noen av spørsmålene som modulen omhandler:
Hva er språk? Hvordan ser språket ut hos mennesker med medfødt døvblindhet, og hvordan støtter man språkutviklingen til personer med medfødt døvblindhet?
