Charge syndrom: Helhetlig tilnærming til læring

Kurset gir en overordnet og praksisnær innføring i CHARGE‑syndrom og hvordan kombinasjonen av medisinske, sensoriske og kognitive utfordringer påvirker utvikling, læring og deltakelse. Det legges vekt på forskning om kognitivt potensial, sansenes betydning og hvordan komplekse utfordringer kan komme til uttrykk i hverdagen. 

Deltakerne får økt forståelse for hvordan man kan legge til rette for læring og samspill gjennom helhetlig pedagogisk tenkning, struktur, forutsigbarhet og tverrfaglig samarbeid. Kurset retter fokus mot individuelle forutsetninger, mestring og deltakelse i læringsmiljøet.

Kontaktinformasjon

Kontaktpersoner:

Hege Krog, Hege.Krog@statped.no
Gry Helen Thomsen, Gry.Helen.Thomsen@statped.no

For hjelp med påmelding, ta kontakt med kurs@statped.no